Թեմա՝ Գումարման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները
Տեսական մաս
Գումարման տեղափոխականօրենքը՝
Գումարելիների տեղերը փոխելիս գումարը չի փոխվում։
Օրինակներ՝ 3+8=8+3=11
118+250+82=118+82+250=200+250=450 ։
Գումարման զուգորդական օրենքը՝
Եթե երկու թվերի գումարին գումարվում է երրորդ թիվը, արդյունքը հավասար կլինի այն թվին, որը ստացվում է, եթե առաջին թվին գումարվում է երկրորդ և երրորդ թվերի գումարը։
Օրինակ՝
(39+13)+87=39+(13+87)=139
Առաջադրանքներ
Կիրառելով գումարման տեղափոխական օրենքը հաշվել առավել հարմար եղանակով՝
Օրինակ՝ 150+200+250=150+250+200=400+200=600
393+600+7+3000=3000+600+393+400=4000
796+200+4+450=796+4=800+650=1450
38000+6550+2000=400000+6500=46500
6480+224+500+20=6500+724=7224
12000+6214+8000=200000+6214=262140
7480+364+500+20=7500+864=8364
Կիրառելով գումարման զուգորդական օրենքը հաշվել առավել հարմար եղանակով՝
Օրինակ՝ 189+70+30= (70+30) + 189=100 +189=289
139+14+84
1033+967+255
333+6667+1992
196+117+283
256+115+144
39+13+87
101+999+1001
57+60+40
3. Կիրառի՛ր զուգորդական օրենը և հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:
120 + 800 + 200 + 40
415 + 392 + 8
330 + 700 + 300 + 15
540 + 60 + 493 + 7
450 + 50 + 395 + 5
4. Կիրառելով գումարման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները հաշվել առավել հարմար եղանակով՝
Ինչպես գիտենք, Երկիր մոլորակը բաղկացած է ջրային և ցամաքային տարածքներից, որոնց ընդհանուր մակերեսը 510 մլն կմ² է:
Երկրագնդի և Լուսնի տեսքը տիեզերքից
Ընդ որում ջրային տարածքներն ավելի քան 2 անգամ մեծ մակերես են զբաղեցնում, քան ցամաքայինները:
Աշխարհագրական Մեծ հայտնագործությունների ժամանակներից մինչև մեր օրերն իրականացված բազմաթիվ հետազոտություններն ապացուցել են, որ բոլոր օվկիանոսներն անմիջականորեն կամ նեղուցների ու ջրանցքների միջոցով կապված են միմյանց հետ և միասին կազմում են Համաշխարհային օվկիանոսը:
Եթե դիտենք աշխարհի քարտեզը, առաջին իսկ հայացքից կնկատենք, որ Երկրագնդի մակերևույթը բաժանված է ցամաքային և ջրային տարածքների: Երկրագնդի ցամաքի խոշորագույն տեղամասերը, որոնք շրջապատված են ծովերով ու օվկիանոսներով, կոչվում են մայրցամաքներ: Մայրցամաքները վեցն են՝ Եվրասիա, աֆրիկա, Հյուսիսային Ամերիկա, Հարավայի Ամերիկա Անտարկտիդա, Ավստրալիա: Ամենամեծը Եվրասիան է: Այս մայրցամաքում է գտնվում մեր հայրենիքը՝ Հայաստանը: Միակ մայրցամաքը, որը ծածկված է հսկա սառույցի շերտով, Անտարկտիդան է:
Կան նաև ցամաքի համեմատաբար փոքր մասեր, որոնք բոլոր կողմերից շրջապատված են ջրով և ցրված են օվկիանոսներում, ծովերում, լճերում: Դրանք կղզիներ են: Ամենից շատ կղզիներ կան խաղաղ օվկիանոսում: Երկրագնդի ամենամեծ կղզին Գրենլանդիան է: Այն գտնվում է Հյուսիսային Սառուցյալ օվկիանոսում և գրեթե ամբողջությամբ սառցածածկ է:
Օվկիանոսները Երկրի մակերևույթի՝ ջրով լցված հսկայական գորգերն են: Դրանք չորսն են՝ Խաղաղ, Հնկական, Ատլանդյան, և Հյուսիսային Սառուցյալ օվկիանոսները: Ամենամեծը խաղաղ օվկիանոսն է: Այն այդպես է անվանել ծովագնաց Ֆ. Մագելոնը՝ առաջին եվրոպացին, որը կտրել-անցել է Խաղաղ օվկիանոսը նաև ամենախորն է:
Հարցեր և առաջադրանքներ
Ի՞նչ է օվկիանոսը:
Օվկիանոսները Երկրի մակերևույթի՝ ջրով լցված հսկայական գորգերն են:
Թվարկի՛ր օվկիանոսները:
Դրանք չորսն են՝ Խաղաղ, Հնկական, Ատլանդյան, և Հյուսիսային Սառուցյալ օվկիանոսները:
Ի՞նչ է մայրցամաքը:
Երկրագնդի ցամաքի խոշորագույն տեղամասերը, որոնք շրջապատված են ծովերով ու օվկիանոսներով, կոչվում են մայրցամաքներ:
Թվարկիր՝ մայրցամաքները:
Ի՞նչ է կղզին:
Մայրցամաքները վեցն են՝ Եվրասիա, աֆրիկա, Հյուսիսային Ամերիկա, Հարավայի Ամերիկա Անտարկտիդա, Ավստրալիա
Արան գնել է 5 թութակ, իսկ Հայկը՝ 7 թութակ: Հայկը վճարել է 1600 դրամով ավելի, քան Արան: Նրանցից յուրաքանչյուրը որքա՞ն է վճարել իր գնած թութակների համար:
6․ Սոնան գնել է 5 տուփ կարագ, իսկ Աննան՝ 2 տուփ: Սոնան վճարել է 4500 դրամով ավելի, քան Աննան: Նրանցից յուրաքանչյուրը որքա՞ն է վճարել իր գնած կարագի համար:
4500:3=1500
1500×3=7500
2×1500=3000
8․ Հայկը ծրագրել էր գնել 4 կգ խաղող: Սակայն նա, հավանելով խաղողը, որոշեց գնել 6 կգ` դրա համար լրացուցիչ վճարելով ևս 1400 դրամ: Հայկը որքա՞ն գումար վճարեց 6 կգ խաղող գնելու համար:
1400:2=700
6×700=4200 9․ Տատիկը պետք է գներ 3 կգ միս: Սակայն պարզվեց, որ իր ընտրած մսի կտորը 5 կգ է, և դրա համար վճարեց նախատեսված գումարից 4800 դրամ ավելի: Որքա՞ն գումար տատիկը վճարեց 5 կգ միս գնելու համար:
Թեմա՝ ԳՈՒՄԱՐԻ ԵՎ ՏԱՐԲԵՐՈՒԹՅԱ ԱՆՀԱՅՏ ԲԱՂԱԴՐԻՉՆԵՐԻ ԳՏՆԵԼԸ
1․ Գտի՛ր անհայտ բաղադրիչը
5564 – 2709= 3485
2709 =5564-3485
2079 = 2079
4607 – 2329 = 2278
4444 – 1667= 2777
5005 – 2007= 2998
34392 – 178 = 34570
34748=34570+178
34748=34748
23 704– 124 = 23580
54 008 – 246 = 54570
– 421 = 53587
Գտի՛ր անհայտ գումարելին և կատարի՛ր գումարում.
Օրինակ ՝ 902 xx+ 348 = 1250
1598=1250-348=902
3001 + 2436 = 5437
* + 365 = 398
467 + * = 6278
2. Կարգային գումարելիների գումարը ներկայացնել թվի տեսքով
* x 1000 + * x 100 + 3x 1 = 87 * * *
3. Գնացքը երկու օրում անցավ 1255 կմ ճանապարհ: Երկրորդ օրն այն անցավ 25 կմ-ով պակաս ճանապարհ, քան անցել էր առաջին օրը: Որքա՞ն ճանապարհ է անցել գնացքը երկու օրում:
4. Մտապահել եմ մի թիվ, որը մեծացրել եմ 708–ով և արդյունքը կրկին մեծացրել եմ 22–ով: Արդյունքում ստացել եմ 2040: Ո՞ր թիվն եմ մտապահել:
708+22=730
2040-708=1310
1310+708=2018+22=2040
5. Եթե Արայի մտապահած թիվը փոքրացնենք 54–ով և ստացված թիվը մեծացնենք 154–ով, կստանանք 350: Ո՞ր թիվն է մտապահել Արան:
Ժամանակով մի քաղաք է եղել՝ Նուկիմ անունով: Անունը կա, բայց տեղը մինչև հիմա հայտնի չէ: Այս քաղաքը ցուրտ է եղել՝ երկու ձմեռ, մի ամառ: Մի օր ժողովուրդը հարայ-հրոցով հավաքվում, ափ է առնում քաղաքի առաջավոր մարդկանց դռները.
-Էս քաղաքում էլ ապրել չի լինի, սառանք, ախպեր, սառանք: Ելեք պատգամ գնացեք թագավորի մոտ, գնացեք, թագավորին ասեք, թե որ երկու ամառ, մեկ ձմեռ չանի՝ մենք էս քաղաքում է՜լ մնացողը չենք:
– Ժողովրդի կամքը սուրբ է, – ասում են առաջնորդները, որ քաղաքի խելոքներն են լինում, խորհրդի են նստում և որոշում թագավորի մոտ գնալ խնդրելու և, թագավորի սիրտը շահելու համար էլ մի քսակ ոսկի նվեր են տանում ժողովրդի կողմից: Շինում են մի երկար նիզակ, նիզակի ծայրից կախում են քսակը և «թագավոր, որտեղ ես, գալիս ենք քեզ մոտ», ասում են քաղաքի առաջավորներն ու ճամփա ընկնում:
Մի ավանի միջով անցնելիս, տեսնում են խանութպանի մեկը կրակի բոցի պես մի բան է ծախում: Դրա տեսքը շատ է հրապուրում Նուկիմ քաղաքի պատգամավորներին:
– Էտ ի՞նչ ես ծախում, ախպեր, – հարցնում են նրանք:
– Տաքդեղ, – պատասխանում է խանութպանը:
Առաջին անգամն են տեսնում տաքդեղը, առաջին անգամն են լսում տաքդեղ անունը:
-Ուտելու բա՞ն է, – հարցնում են նրան:
– Ուտելու բան է, բա ո՜նց, – պատասխանում է խանութպանը:
– Որ էդպես է, մի կշեռք էդ ասածիցդ տուր:
Ավագ պատգամավորը տաքդեղից մի հատ կծում է, բերանը մրմռում է, աչքերը արցունքոտվում են, նետում է մյուսին, սա էլ մի կտոր կծում է, նետում է մյուսին: Էսպես մինչև վերջին պատգամավորը: Բերանները մրմռալով, աչքերը արցունքոտելով, խանութպանին հայհոյելով՝ շարունակում են ճանապարհը: Մի ուրիշ ավանով անցնելիս տեսնում են խանութպանի առաջ սալաների վրա դարսված… չեն իմանում ինչ:
– Էդ ի՞նչ ես ծախում, ախպեր:
– Խաղող:
Առաջին անգամն են տեսնում խաղողը, առաջին անգամն են լսում խաղողի անունը:
– Ուտելու բա՞ն է,- հարցնում են նրանք:
– Էն էլ ո՜նց, – պատասխանում է խանութպանը:
– Դե, մի կշեռք տո՛ւր:
Վճարում են, առնում, ուտում, համը բերաններն է մնում: Շրթունքները լիզելով, խանութպանին օրհնելով` շարունակում են ճանապարհը:
Մի ուրիշ ավանով անցնելիս տեսնում են խանութպանի մոտ կտոր-կտոր ճերմակ բաներ:
– Էդ ի՞նչ ես ծախում:
– Շաքար:
Շաքա՞ր….Ո՛չ տեսել էին, ո՛չ լսել:
– Ուտելու բա՞ն է,- հարցնում են նրանք:
– Էն էլ ո՜նց:
– Դե, մի կշեռք տո՛ւր:
Վճարում են, առնում, կռթկռթալով ուտում, համը բերաններն է մնում:
Գնում են, գնում, գիշերը վրա է հասնում: Նիզակը տնկում են գետնի մեջ, քսակով ոսկին ամրացնում նիզակին, իրենք պառկում են շուրջը, միամիտ քնում: Գողը ինչպե՞ս կարող է բարձրանալ վերև, նիզակի ծայրից կախված քսակը առնել, իսկի խելքի մոտ բա՞ն է:
Հակառակի պես գիշերը մի ճամփորդ է անցնում էդ տեղերով, տեսնում է մի տնկած ձողի շուրջը մարդիկ անուշ քնել են: Վեր է նայում` ձողի ծայրից բան է կախված: Վար է բերում ձողը, բաց անում քսակը, մեջը՝ դեղին ոսկի: Ոսկին դատարկում է իր խուրջինի մեջ, փոխարենը քսակի մեջ խիճ ու ավազ է լցնում, ձողը նորից կանգնեցնում:
Առավոտը Նուկիմ քաղաքի խելոքները շարունակում են իրենց ճանապարհը: Հարցնելով հասնում են թագավորանիստ քաղաքը: Գնում են, թագավորի դռանը կանգնում: Դռնապանը իմաց է տալիս պալատականներին, սրանք էլ թագավորին, թե Նուկիմ քաղաքից պատգամավոր են եկել: Թագավորը հրամայում է ներս կանչել նրանց:
Պատգամավորները թագավորին գլուխ են տալիս և բարև բռնած կանգնում են: Ավագ պատգամավորը քսակը մոտեցնում է թագավորին և ասում.
– Թագավո՛րն ապրած կենա, մենք Նուկիմ քաղաքի ժողովրդի կողմից ենք եկել խնդրանքով: Էս մի քսակ ոսկին էլ ժողովրդի կողմից քեզ նվեր ենք բերել: Մեր քաղաքը շատ ցուրտ քաղաք է. երկու ձմեռ, մեկ ամառ: Թե որ երկու ամառ, մեկ ձմեռ չանես, էլ մեր քաղաքում մենք մնացողը չենք, լավ իմացած լինես:
Մյուս պատգամավորները գլխով հաստատում են նրա ասածը:
Թագավորի գանձապահը, որ վերցրել էր քսակը, թագավորի ականջին փսփսում է, թե ոսկու տեղ խիճ ու ավազ է:
Թագավորը մտածում է` սրանք նպատակո՞վ են ոսկու տեղ խիճ ու ավազ բերել, թե՞ միամիտ սրտով: Փորձելու համար հրամայում է` նրանց առաջ մի մատուցարան սև սալոր դնեն` սև բոլոճների հետ խառը: Պատգամավորները վրա են պրծնում. ավագ պատգամավորն ասում է.
– Տղե՛րք, առաջ ոտավորն ուտենք` չփախչեն, անոտը մեր ծառան է:
Թագավորը տեսնում է նրանց խելքի չափը և դառնալով նրանց` ասում է.
– Գնացե՛ք ձեր տները, մինչև տեղ հասնեք, մեկ էլ ամառը եկած կլինի:
– Թախտիդ հաստատ մնաս, – ասում են պատգամավորները և ուրախ-զվարթ վերադառնում են իրենց քաղաքը:
Առաջադրանքներ
Բացատրի՛ր ընդգծված արտահայտությունները։
ափ է առնում – ձեռքի մեջ վերցնել
վրա են պրծնում -հարձակվել
գլուխ են տալիս – գլխին հարվածել
Վար է բերում – իջացնել ներգև
Տեքստից դո՛ւրս գրիր բարդ բառեր։
պատգամավորն,
պատգամավորները
պատգամավորն
Փորձիր շարունակել հեքիաթը
և այդպես նրանք ճանապարհ ընկան և հանդիպեցին մի հիմարի, հիմարը նրանց սխալ խորհուրդ տվեց նրան գանացին կորեցին։
Գտի՛ր այն հատվածները, որտեղ երևում է նուկիմցիների «խելոք» լինելը:
Վար է բերում ձողը, բաց անում քսակը, մեջը՝ դեղին ոսկի: Ոսկին դատարկում է իր խուրջինի մեջ, փոխարենը քսակի մեջ խիճ ու ավազ է լցնում, ձողը նորից կանգնեցնում:
Բնութագրի՛ր թագավորին։
Թագավորը խելացի էր։
Ի՞նչ է սովորեցնում այս հեքիաթը։
Հարգել մարդկանց
Հորինի՛ր նմանատիպ հանելուկներ և նկարիր դրանցից մեկը։
Ժամանակով մի քաղաք է եղել՝ Նուկիմ անունով: Անունը կա, բայց տեղը մինչև հիմա հայտնի չէ: Այս քաղաքը ցուրտ է եղել՝ երկու ձմեռ, մի ամառ: Մի օր ժողովուրդը հարայ-հրոցով հավաքվում, ափ է առնում քաղաքի առաջավոր մարդկանց դռները.
-Էս քաղաքում էլ ապրել չի լինի, սառանք, ախպեր, սառանք: Ելեք պատգամ գնացեք թագավորի մոտ, գնացեք, թագավորին ասեք, թե որ երկու ամառ, մեկ ձմեռ չանի՝ մենք էս քաղաքում է՜լ մնացողը չենք:
– Ժողովրդի կամքը սուրբ է, – ասում են առաջնորդները, որ քաղաքի խելոքներն են լինում, խորհրդի են նստում և որոշում թագավորի մոտ գնալ խնդրելու և, թագավորի սիրտը շահելու համար էլ մի քսակ ոսկի նվեր են տանում ժողովրդի կողմից: Շինում են մի երկար նիզակ, նիզակի ծայրից կախում են քսակը և «թագավոր, որտեղ ես, գալիս ենք քեզ մոտ», ասում են քաղաքի առաջավորներն ու ճամփա ընկնում:
Մի ավանի միջով անցնելիս, տեսնում են խանութպանի մեկը կրակի բոցի պես մի բան է ծախում: Դրա տեսքը շատ է հրապուրում Նուկիմ քաղաքի պատգամավորներին:
– Էտ ի՞նչ ես ծախում, ախպեր, – հարցնում են նրանք:
– Տաքդեղ, – պատասխանում է խանութպանը:
Առաջին անգամն են տեսնում տաքդեղը, առաջին անգամն են լսում տաքդեղ անունը:
-Ուտելու բա՞ն է, – հարցնում են նրան:
– Ուտելու բան է, բա ո՜նց, – պատասխանում է խանութպանը:
– Որ էդպես է, մի կշեռք էդ ասածիցդ տուր:
Ավագ պատգամավորը տաքդեղից մի հատ կծում է, բերանը մրմռում է, աչքերը արցունքոտվում են, նետում է մյուսին, սա էլ մի կտոր կծում է, նետում է մյուսին: Էսպես մինչև վերջին պատգամավորը: Բերանները մրմռալով, աչքերը արցունքոտելով, խանութպանին հայհոյելով՝ շարունակում են ճանապարհը: Մի ուրիշ ավանով անցնելիս տեսնում են խանութպանի առաջ սալաների վրա դարսված… չեն իմանում ինչ:
– Էդ ի՞նչ ես ծախում, ախպեր:
– Խաղող:
Առաջին անգամն են տեսնում խաղողը, առաջին անգամն են լսում խաղողի անունը:
– Ուտելու բա՞ն է,- հարցնում են նրանք:
– Էն էլ ո՜նց, – պատասխանում է խանութպանը:
– Դե, մի կշեռք տո՛ւր:
Վճարում են, առնում, ուտում, համը բերաններն է մնում: Շրթունքները լիզելով, խանութպանին օրհնելով` շարունակում են ճանապարհը:
Մի ուրիշ ավանով անցնելիս տեսնում են խանութպանի մոտ կտոր-կտոր ճերմակ բաներ:
– Էդ ի՞նչ ես ծախում:
– Շաքար:
Շաքա՞ր….Ո՛չ տեսել էին, ո՛չ լսել:
– Ուտելու բա՞ն է,- հարցնում են նրանք:
– Էն էլ ո՜նց:
– Դե, մի կշեռք տո՛ւր:
Վճարում են, առնում, կռթկռթալով ուտում, համը բերաններն է մնում:
Գնում են, գնում, գիշերը վրա է հասնում: Նիզակը տնկում են գետնի մեջ, քսակով ոսկին ամրացնում նիզակին, իրենք պառկում են շուրջը, միամիտ քնում: Գողը ինչպե՞ս կարող է բարձրանալ վերև, նիզակի ծայրից կախված քսակը առնել, իսկի խելքի մոտ բա՞ն է:
Հակառակի պես գիշերը մի ճամփորդ է անցնում էդ տեղերով, տեսնում է մի տնկած ձողի շուրջը մարդիկ անուշ քնել են: Վեր է նայում` ձողի ծայրից բան է կախված: Վար է բերում ձողը, բաց անում քսակը, մեջը՝ դեղին ոսկի: Ոսկին դատարկում է իր խուրջինի մեջ, փոխարենը քսակի մեջ խիճ ու ավազ է լցնում, ձողը նորից կանգնեցնում:
Առավոտը Նուկիմ քաղաքի խելոքները շարունակում են իրենց ճանապարհը: Հարցնելով հասնում են թագավորանիստ քաղաքը: Գնում են, թագավորի դռանը կանգնում: Դռնապանը իմաց է տալիս պալատականներին, սրանք էլ թագավորին, թե Նուկիմ քաղաքից պատգամավոր են եկել: Թագավորը հրամայում է ներս կանչել նրանց:
Պատգամավորները թագավորին գլուխ են տալիս և բարև բռնած կանգնում են: Ավագ պատգամավորը քսակը մոտեցնում է թագավորին և ասում.
– Թագավո՛րն ապրած կենա, մենք Նուկիմ քաղաքի ժողովրդի կողմից ենք եկել խնդրանքով: Էս մի քսակ ոսկին էլ ժողովրդի կողմից քեզ նվեր ենք բերել: Մեր քաղաքը շատ ցուրտ քաղաք է. երկու ձմեռ, մեկ ամառ: Թե որ երկու ամառ, մեկ ձմեռ չանես, էլ մեր քաղաքում մենք մնացողը չենք, լավ իմացած լինես:
Մյուս պատգամավորները գլխով հաստատում են նրա ասածը:
Թագավորի գանձապահը, որ վերցրել էր քսակը, թագավորի ականջին փսփսում է, թե ոսկու տեղ խիճ ու ավազ է:
Թագավորը մտածում է` սրանք նպատակո՞վ են ոսկու տեղ խիճ ու ավազ բերել, թե՞ միամիտ սրտով: Փորձելու համար հրամայում է` նրանց առաջ մի մատուցարան սև սալոր դնեն` սև բոլոճների հետ խառը: Պատգամավորները վրա են պրծնում. ավագ պատգամավորն ասում է.
– Տղե՛րք, առաջ ոտավորն ուտենք` չփախչեն, անոտը մեր ծառան է:
Թագավորը տեսնում է նրանց խելքի չափը և դառնալով նրանց` ասում է.
– Գնացե՛ք ձեր տները, մինչև տեղ հասնեք, մեկ էլ ամառը եկած կլինի:
– Թախտիդ հաստատ մնաս, – ասում են պատգամավորները և ուրախ-զվարթ վերադառնում են իրենց քաղաքը:
խուրջին-տոպռակ
ավար-գողոն
խանութպան-խանութի տեր
Առաջադրանքներ
Բացատրի՛ր ընդգծված արտահայտությունները։
Տեքստից դո՛ւրս գրիր բարդ բառեր։
Փորձիր շարունակել հեքիաթը
Գտի՛ր այն հատվածները, որտեղ երևում է նուկիմցիների «խելոք» լինելը:
Բնութագրի՛ր թագավորին։
Ի՞նչ է սովորեցնում այս հեքիաթը։
Հորինի՛ր նմանատիպ հանելուկներ և նկարիր դրանցից մեկը։
Ձկնիկն առվին խուտուտ տվեց, Եվ առուն՝ պարզ ու անբիծ Քրքջալով ուշաթափվեց Ու ձորն ընկավ քարափից… Զարկվեց քարին, ուշքի եկավ, Շուրջը նայեց կասկածով Եվ մի կապույտ ժպիտ շուրթին՝ Ճամփա ընկավ դեպի ծով:
Հարցեր և առաջադրանքներ՝
Դուրս գրիր անծանոթ բառերը և բացատրիր:
քրքջալով,-բարձլ ցիցաղով
քարափից-ջայռոտ ափ
Թվարկի՛ր հերոսներին և բնութագրի՛ր նրանց:
ձկնիկը-նա սիրում է առվակի հետ խաղալ
առվակ-նա սիրում է բոլորին օգնել
Հորինի՛ր վերնագիր բանաստեղծության համար:
օգնող առվակը ձկնիկներին օգնումեր որ ձկնիկները ծով հասնեն
Ինչպե՞ս կնկարազարդեիր բանաստեղծությունը, պատմի՛ր:
առվակը ձկնիկներին օգնում է որ ծավ հասնեն – իսկ ձուկը հակառակը խանգարում էր
